SOBRE O CURSO

O curso é voltado para o público em geral, sem exigência de qualquer formação ou conhecimento prévio. Serão 15 encontros online e ao vivo, de 2 horas de duração cada, com a disponibilidade das gravações de cada encontro, através da Plataforma Zoom, e fornecimento de certificado.

Estrutura do Curso

Como uma sociedade passa a definir quem é normal e quem é louco? Essa é uma das perguntas centrais que orientam o livro “A História da Loucura” de Michel Foucault e que conduzirá o curso online “Foucault: Loucura e Desrazão”. Em 15 encontros semanais, às quartas-feiras, das 19h às 21h, pela Plataforma Zoom, com disponibilidade das gravações das aulas, estudaremos o pensamento de Michel Foucault sobre a loucura e, em especial, o momento em que a loucura deixa de ser compreendida segundo determinadas experiências culturais anteriores e passa a ser definida como desrazão.

A importância desse acontecimento estará no fato de produzir efeitos até os dias atuais. No curso, começaremos com uma apresentação geral do pensamento foucaultiano, não sendo necessário nenhum conhecimento prévio sobre o tema,  para, em seguida, situamos a passagem de abordagem da loucura do período renascentista à época clássica. Depois, estudaremos como a época clássica constituirá uma forma única e original de apropriação da loucura, descreveremos a sua relação com a sociedade em questão e, por fim, apontaremos as consequências dessas mudanças na compreensão do humano, a ponto de descortinar uma diferença marcante entre enclausuramento e tratamento.

A partir da leitura da obra “A História da Loucura”, analisaremos como Foucault não busca nem fundamentar a prática médica, nem defender um movimento único da loucura na história humana. Seu esforço será em demonstrar como a loucura não possui uma explicação única na história. Cada época a toma de modo distinto e define a loucura a partir de confrontos com necessidades sociais, inscritas sob demandas históricas, dentro de possibilidades singulares presentes em cada cultura. Para tanto, Foucault mostrará como há uma construção em torno da noção de loucura que deriva de uma tensão entre o saber produzido na época e as vicissitudes vivenciadas por aquela cultura. Assim, e essa é a novidade do trabalho foucaultiano presente no livro de 1961, a história da loucura explicitará a relação recíproca entre realidade e conhecimento, afetação essa ordenada por um solo cultural, isto é, o conjunto de valores e práticas de uma época que a condiciona. Novidade metodológica que possibilitará uma mudança de apropriação e de significação dos acontecimentos históricos, em relação à posição clássica dos estudos históricos.

Por fim, veremos como a época clássica nos servirá como uma iluminação para nossa contemporaneidade, pondo em dúvida nossa percepção sobre uma história progressista, sobre uma medicina evolutiva ou ainda sobre uma cultura geral. Ao final desse percurso teórico, o participante será convidado a repensar algumas das idéias mais arraigadas da cultura ocidental, com, por exemplo, a universalidade da razão, a oposição entre normal e patológico e a crença em uma história linear do progresso.

Deste modo, o curso se coloca como, primeiro, uma apresentação cuidadosa da filosofia foucaultiana para os iniciantes, segundo, como uma descrição rigorosa do trabalho conceitual presente no livro que influenciará todos os estudos futuros sobre a loucura e também como uma forma de constituir uma visão crítica sobre nosso próprio tempo.

SOBRE O PROFESSOR

Marcelo S. Norberto, Doutor em Filosofia,  professor (CCE/PUC-Rio) e psicanalista (Corpo Freudiano/Rio de Janeiro). Tem trabalhos publicados sobre Filosofia Francesa Contemporânea, com ênfase em Ética e Filosofia Política. Autor de “O drama da ambiguidade – a questão da moral em O ser e o nada” (Edições Loyola/2017), é co-organizador de “Sartre Hoje – 2Vol” (Editora Fi/2017), “Sartre e a política” (Editora PUC-Rio e Via Verita/2019), “Sartre e a Estética” (Editora PUC-Rio e Numa Editora/2021) e “Sartre e a Ética” (Editora PUC-Rio e Numa Editora/2022). Coordena também a coleção luso-brasileira “Fenomenologia e Cultura” (Nau Editora, Editora PUC-Rio, Documenta PT). Também trabalhado em diálogo com a psicologia, dando aulas em formações e participando de eventos na área.